Аникина Лариса Викторовна

педагог-психолог

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования «Камчатский государственный педагогический университет».

Образование

Основной принцип работы педагога-психолога – не навреди! Моя задача
как педагога-психолога не только помочь ребёнку в умении приспосабливаться к окружающему миру и умении взаимодействовать с ним, а также помочь и родителям ребенка в поиске
и объяснении скрытых поступков и особенностей поведения.

Педагог-психолог

Примерные темы для обсуждения:

1. Возрастные особенности психического развития 3-4 лет
2. Возрастные особенности психического развития 4-5 лет
3. Шесть рецептов избавления от гнева
4. Что делать, если ребёнок боится темноты?
5. Что делать, если ребёнок впадает в истерику?
6. Детские страхи
7. Как бороться с гиперопекой родителей?
8. Что делать, если ребёнок сосёт одеяло?
9. Как бороться с нервным тиком у детей?
10. Когда у родителей разные подходы к воспитанию
11. Почему дети часто болеют в период адаптации?
12. Возрастные особенности психического развития 1-2 года
13. Что можно, а чего нельзя! Вопросы воспитания
14. Ребёнок не хочет ходить в детский сад. Как ему помочь?
15. Ребёнок упрямится, капризничает. Что делать родителям?
16. Роль игрушки в психическом развитии ребёнка
17. Роль семьи в профилактике ассоциального поведения ребёнка
18. Как снять мышечный зажим у ребёнка
19. Нарушения психической реакций. Что делать?
20. Возрастные особенности психического развития 6-7 лет
21. Что делать, если ребёнок перевозбуждён перед сном?
22. Как пережить кризис 3-х лет
23. Рекомендации родителям по взаимодействию с детьми после развода
24. В помощь родителям в период адаптации к детскому саду